英語の発音練習方法は?独学でできるやり方とコツ

英語の発音は、正しい順番で毎日少しずつ練習すると良くなります。まず通じない原因を見分け、口の形で音を作り、お手本に合わせて声に出し、録音で比べる流れが近道です。1日10〜15分でも、続けることで少しずつ変わっていきます。
「単語は覚えたのに、話すと聞き返される」「LとRの違いがどうしても分からない」と感じている方は多いのではないでしょうか。発音は才能よりも、口の動かし方を知って練習した量で変わる部分が大きい技能です。
この記事では、プライム英会話編集部が、英語の発音が日本人に難しい理由をまず整理します。そのうえで、自宅でできる練習方法と、苦手な音のコツを順番にお伝えします。
あわせて、音のつながりのルールや、1日の練習メニューの組み方、独学で伸び悩んだときに英会話教室で学ぶ利点も紹介します。今日から試せる形でまとめましたので、できそうなものから取り入れてみてください。
英語の発音が日本人に難しいのはなぜ?

英語の発音が難しく感じるのは、日本語と英語で音の数とリズムの仕組みが大きく違うからです。苦手の原因は「努力不足」ではなく、日本語の音の感覚で英語を読んでしまうことにあります。違いを先に知っておくと、どこを練習すればよいかが見えてきます。
ここでは、母音・子音・リズム・音のつながり・カタカナ読みの5つに分けて、何が違うのかを整理します。
母音の数の違いは何が問題か?
母音の数が違うと、英語の別々の音を日本語の同じ音にまとめてしまうことが問題になります。日本語の母音は「あ・い・う・え・お」の5つですが、英語は数え方によって十数個から20ほどあります。そのため、英語で区別している音を、日本語の耳では同じ「ア」や「イ」として聞いてしまいます。
たとえば cat と cut と car は、カタカナにするとどれも「ア」の仲間に見えます。しかし英語では口の開き方も長さも違う、3つの別の音です。
聞き分けられない音は、話すときにも言い分けにくくなります。まずは「日本語の5つの箱に入らない音がある」と知っておくだけで、お手本の音声の聞こえ方が変わってきます。
日本語にない子音はどれか?
日本語にない子音の代表は、L・R・TH・V・F の5つです。これらは日本語に同じ音が無いため、近い日本語の音に置きかえて発音しがちです。LとRはどちらも「ラ行」に、THは「サ行」や「ザ行」に、Vは「バ行」になりやすい音です。
置きかえてしまうと、light と right、think と sink のように、意味の違う単語として伝わることがあります。相手が文脈から推測してくれる場面もありますが、聞き返される原因になりやすい部分です。
子音は、舌や唇をどこに置くかで音が決まります。口の中の動かし方を覚えれば、大人になってからでも出せるようになる音です。
英語の強弱のリズムはどう違うか?
英語は、強く読む所と弱く読む所の差がはっきりした言語です。日本語は比較的平らに一音ずつ読むため、英語も同じ強さで読むと、どこが大事なのかが伝わりにくくなります。英語を話す人は、強く読まれた言葉を手がかりに意味をつかんでいます。
単語の中でも、どの音節を強く読むかが決まっています。たとえば banana は真ん中を強く読み、前後は弱く短くなります。
文の中でも、名詞や動詞などの意味を運ぶ言葉は強く、a や to のような小さな言葉は弱く読まれます。このリズムを意識するだけで、同じ単語でもぐっと通じやすくなります。
単語がつながって聞こえるのはなぜか?
英語では、前の単語の終わりと次の単語の頭がつながって読まれるからです。単語を1つずつ区切って覚えていると、つながった音を聞いたときに同じ言葉だと気づけません。come on が「カム・オン」ではなく「カモン」と聞こえるのが分かりやすい例です。
さらに、単語の最後の音が弱くなったり、ほとんど聞こえなくなったりすることもあります。I don’t know の don’t の t がその代表です。
こうした変化は、速く話すと自然に起きるものです。自分で話すときにも取り入れると、区切れ目の少ない、なめらかな英語に近づきます。詳しいルールは、後の章で例と一緒に紹介します。
カタカナ読みが通じにくいのはなぜか?
カタカナ読みが通じにくいのは、日本語では子音のあとに母音を足して読むからです。desk を「デスク」と読むと、英語では1つの音のかたまりが、日本語では3つに増えてしまいます。余分な母音が入ると、リズムも長さも英語とずれてしまいます。
英語の desk は、最後の s と k に母音がつかない短い音です。同じように milk も「ミルク」ではなく、母音を足さずに短く終わります。
カタカナは単語の読み方の目安としては役に立ちます。ただし、本当の音は音声で確かめる習慣をつけておくと、カタカナの癖が残りにくくなります。
英語の発音練習は何から始めればいい?

英語の発音練習は、目標を決めて、自分が通じない原因を見分けるところから始めます。原因が分かれば、苦手な所だけを集中して練習でき、遠回りが減ります。そのうえで、発音記号やフォニックスなどの基礎と、練習の道具をそろえていきましょう。
いきなり難しい教材に手を出すより、最初の準備に少し時間をかけたほうが、あとの練習が楽になります。
目指す発音はネイティブそっくりでなくてよいか?
目指す発音は、ネイティブそっくりでなくても大丈夫です。大切なのは、相手に聞き返されずに意味が伝わる「分かりやすい発音」です。世界で英語を使う人の多くは、英語を母語としない人だといわれています。
英語を母語とする人どうしでも、国や地域が違うと、なまりで聞き取りにくいことがあります。つまり、英語には「たった1つの正しい発音」があるわけではありません。
完璧を目指すと、少しのずれが気になって声を出すのが怖くなりがちです。まずは「通じる発音」を目標にすると、練習を前向きに続けやすくなります。慣れてきたら、好きな話し方をお手本に寄せていくとよいでしょう。
通じない原因はどう見分けるか?
通じない原因は、どんな場面で聞き返されるかで見分けられます。原因は大きく「音」「強弱」「つながり」の3つに分かれ、それぞれ始める練習が変わります。自分に当てはまるものを、下の表で確かめてみてください。
| よくある状態 | 考えられる原因 | 先に取り組む練習 |
|---|---|---|
| 単語を1つ言っても聞き返される | 音 | 口の形で1音ずつ作る練習 |
| 単語は通じるのに、文になると伝わりにくい | 強弱 | 強く読む言葉を決めて読む練習 |
| ゆっくりなら聞き取れるが、ふつうの速さは難しい | つながり | 音の連結や脱落を意識した音読 |
いくつも当てはまる方は、まず「音」から始めるのがおすすめです。1つずつの音が安定すると、強弱やつながりの練習もしやすくなります。
発音記号は覚えたほうがよいか?
発音記号は、全部を一度に覚えなくても、少しずつ知っておくと役に立ちます。発音記号は、口と舌をどう動かすかを表した「音の地図」のようなものです。母音と子音をあわせて40個ほどあるといわれますが、多くはアルファベットに似た形をしています。
覚えておくと、辞書で知らない単語を引いたときに、音声が無くても読み方の見当がつきます。また、カタカナでは書き分けられない cat と cut の違いも、記号を見れば区別できます。
最初は、日本語にない音の記号だけを覚えるのでも十分です。苦手な音が出てきたときに、その記号を確かめる使い方から始めてみてください。
フォニックスは大人にも役立つか?
フォニックスは、大人の発音練習にも役立ちます。フォニックスは、英語のつづりと音の対応のきまりを学ぶ方法です。子ども向けの学び方と思われがちですが、大人が学ぶと「なぜこう読むのか」が分かり、単語の読み方が安定します。
たとえば ph は f の音になる、というきまりを知っていれば、phone や photo を初めて見ても読めます。アルファベットの「名前」ではなく「音」を覚えるのがポイントです。
つづりから音が分かるようになると、単語を覚えるときの負担も軽くなります。発音とあわせて語い(単語の数)を増やしたい方にも向いた方法です。
練習に使う道具は何をそろえればよいか?
練習の道具は、ほとんどがスマートフォン1台でそろいます。お手本の音声と、自分の声を録音できる機能があれば、自宅で十分に練習できます。特別な機材を買う前に、まずは手元にあるもので始めてみましょう。
- 音声が聞ける辞書アプリ(単語ごとの音とアクセントの確認に使う)
- スマートフォンの録音機能(自分の声を外から聞くために使う)
- 小さな鏡(口の形と舌の位置を目で見て確かめる)
- イヤホン(お手本の細かい音を聞き取りやすくする)
- 文字つきの音声教材(聞いた音と英文を見比べる)
文字つきの音声教材としては、たとえばVOA Learning Englishの公式サイトがあります。英語を学ぶ人向けに、ゆっくり読まれたニュースの音声と英文が公開されています。自分のレベルに合う速さの音声を選ぶと、練習が続けやすくなります。
英語の発音を良くする練習方法は何がある?

英語の発音を良くする練習方法は、「音を作る」「お手本に合わせる」「自分の声で確かめる」の3種類に分けられます。どれか1つだけでなく、組み合わせて使うことで、正しい音が口になじみやすくなります。ここでは、自宅で試せる6つの方法を紹介します。
それぞれ向いている場面が違うので、自分の原因に合いそうなものから試してみてください。
口の形と舌の位置をまねる練習とは何か?
口の形と舌の位置をまねる練習は、1つの音を作るための基本の練習です。鏡で口元を見ながら、辞書アプリの音声をまねて、1音ずつ確かめていきます。音は口の中の形で決まるので、目で見て動きを覚えると、正しい音に近づきやすくなります。
たとえば、Vの音なら上の前歯が下唇に軽く触れているか、THなら舌の先が前歯の近くに出ているかを鏡で見ます。思っていた形と違っていることに、意外と気づくはずです。
最初は大げさなくらいに口を動かして構いません。慣れてくると、小さな動きでも同じ音が出せるようになります。1日に1〜2音ずつ取り組むと、無理なく続けられます。
リピーティングとシャドーイングはどう違うか?
リピーティングは聞いてから言う練習、シャドーイングは聞きながら少し遅れて重ねて言う練習です。発音を始めたばかりの方は、1文ずつ止めて確かめられるリピーティングから入るのがおすすめです。音を正確にまねることに集中できるからです。
リピーティングでは、1文を聞いたら音声を止め、同じ速さと調子で言ってみます。言えなかった所は、もう一度聞いてから言い直します。
シャドーイングは、音声を止めずに影のように後を追うので、英語のリズムやスピードに慣れるのに向いています。やり方の手順は、シャドーイングのやり方と英語初心者向けの7つの手順で詳しく紹介しています。
録音して聞き比べる練習はなぜ効くか?
録音して聞き比べる練習が効くのは、自分の発音を外から客観的に聞けるからです。話している自分の声は頭の中にも響くため、実際の音とは違って聞こえています。録音を聞いて初めて、ずれている所に気づくことは少なくありません。
やり方は簡単です。お手本の音声を1文聞いたら、同じ文を自分で読んで録音します。そのあと、お手本と自分の録音を交互に聞き比べます。
比べるときは「音」「強く読む所」「区切れ目」の3点に絞ると、違いが見つけやすくなります。少し恥ずかしく感じるかもしれませんが、上達を実感しやすい練習でもあります。
音読はどんな手順で進めればよいか?
音読は、意味を理解してから音を重ね、最後に1人で読む順番で進めます。意味が分かっている英文を使うと、強く読む所や区切れ目を自然に意識できます。次の5つの手順で進めてみてください。
1つの英文は、5〜10回ほどくり返すと口になじんできます。短い文から始めて、慣れてきたら段落の長さに広げていきましょう。
ディクテーションは発音にも役立つか?
ディクテーションは、発音の練習にも役立ちます。ディクテーションは、聞いた英語を書き取る練習で、書けなかった所が自分の音の思い込みとずれている所です。聞き取れない音は、自分でも正しく発音できていないことが多いからです。
たとえば、音声の I want to が聞き取れなかったとします。その場合は、つながって「ワナ」のように聞こえる変化を知らなかった可能性があります。そこが分かれば、自分で話すときにも同じ変化を取り入れられます。
書き取った英文は、そのまま音読の教材にも使えます。自分で書いた英文なので、どこが聞き取りにくかったかを覚えていて、注意して読む所がはっきりします。
書き取りは、1〜2文の短い音声で十分です。答え合わせをしたら、書けなかった所を声に出して読み、録音して確かめると、聞く力と話す力を一緒に伸ばせます。
ミニマルペアで聞き分ける練習とは何か?
ミニマルペアの練習は、1つの音だけが違う単語の組を使って、聞き分けと言い分けをする練習です。light と right、ship と sheep のように、違いが1か所だけなので、苦手な音に集中できます。日本人が混同しやすい音を確かめるのにぴったりの方法です。
- L と R:light と right、long と wrong
- B と V:best と vest、ban と van
- TH と S:think と sink、thank と sank
- 長い音と短い音:sheep と ship、beat と bit
辞書アプリで2つの単語の音を交互に聞き、違いが分かったら自分でも言い分けてみます。録音して、どちらの単語に聞こえるかを確かめると、さらに効果的です。
家族や友人に協力してもらえるなら、どちらか一方の単語を言って、相手に当ててもらう遊びにするのも楽しい方法です。正しく当ててもらえれば、その音は言い分けられているという目安になります。
日本人が苦手な英語の発音はどう練習する?

日本人が苦手な英語の発音は、舌と唇をどこに置くかを1つずつ確かめながら練習します。苦手な音には共通点があり、口の動かし方のコツを知ると、違いを出しやすくなります。ここでは、つまずく人が多い5つの組み合わせを取り上げます。
どの音も、鏡で口元を見ながら、ミニマルペアで言い分ける練習と組み合わせると効果的です。一度に全部を練習するより、1週間に1つの組み合わせに絞ると、口の動きが定着しやすくなります。
- L と R(light と right)
- B と V、F と H(best と vest、food と hood)
- TH(think と this)
- 「ア」に聞こえる母音(cat・cup・car)
- 長い音と短い音(sheep と ship)
LとRはどう言い分ければよいか?
LとRは、舌の先がどこかに触れるかどうかで言い分けます。Lは舌先を上の前歯の裏の歯ぐきにつけ、Rは舌をどこにもつけずに少し奥へ引きます。日本語のラ行は、その中間のような音なので、どちらにも聞こえにくくなります。
Lを出すときは、舌先を歯ぐきにしっかり当てたまま「ル」と声を出し、最後に舌を離します。Rを出すときは、唇を少し丸めて「ゥ」と言う準備をしてから、舌を浮かせたまま声を出します。
light と right、long と wrong を交互に言い、録音して確かめてみましょう。最初は単語の頭のLとRから始め、慣れたら単語の真ん中や終わりにある音にも広げます。
BとV、FとHはどこが違うか?
BとVは唇の使い方、FとHは息を出す場所が違います。VとFは、上の前歯を下唇に軽く当てて、そのすき間から息をこするように出す音です。Bは両方の唇を閉じてから破裂させ、Hはのどの奥から息だけを出します。
日本語の「フ」は、唇を軽くすぼめて息を出す音で、英語のFともHとも違います。そのため food と hood のような単語が、同じに聞こえてしまうことがあります。
練習では、まず前歯を下唇に当てた形を鏡で確かめます。その形のまま息を出すとF、声を加えるとVになります。best と vest、fan と van を言い比べると、違いがつかみやすくなります。
THの音はどう出せばよいか?
THの音は、舌の先を上の前歯に軽く当てて、そのすき間から息を出して作ります。声を出さないのが think のTH、声を出すのが this のTHで、舌の形は同じです。日本語の「ス」や「ズ」で代わりに言うと、別の単語に聞こえることがあります。
最初は、舌先を上下の前歯で軽くはさむくらいの位置で練習すると、形が分かりやすくなります。強く噛む必要はなく、息が通るすき間を残すのがコツです。
think と sink、thank と sank を交互に言ってみてください。舌が前に出ているかを鏡で確かめ、録音でSの音と区別できているかを聞くと、上達が分かりやすくなります。
「ア」に聞こえる母音はどう区別するか?
「ア」に聞こえる母音は、口の開き方と音の長さで区別します。cat は口を横に広げた「アとエの間」、cup は口を少しだけ開けた短い「ア」、car はのどの奥で響く長い「アー」です。カタカナではどれも「ア」ですが、英語では別の音として扱われます。
cat の音は、「エ」の口の形のまま「ア」と言うようなイメージで出します。cup の音は、口や舌の力を抜いて、短くあいまいに出すのがコツです。
car は、口を縦に大きく開けて、のどの奥から長めに出します。3つの単語を並べて言い、口の形の違いを鏡で見比べると、それぞれの音の感覚がつかみやすくなります。
長い音と短い音の差はどう出すか?
長い音と短い音は、長さだけでなく、口の力の入れ方の違いで差を出します。sheep の長い「イー」は口の両端を横に引いて力を入れ、ship の短い「イ」は力を抜いて少し「エ」に近づけます。長さだけを変えても、英語らしい区別にはなりにくい音です。
同じように、food の「ウー」は唇を前に丸く突き出して力を入れます。一方、book の「ウ」は唇を軽くすぼめる程度で、短く力を抜いて出します。
練習では、beat と bit、food と book のように組にして言い比べます。録音を聞いて「別の単語に聞こえるか」を確かめると、自分の癖が見つけやすくなります。
なお、日本語では「ビート」「ビット」のように長さで区別する感覚があるため、長い音はできている方も多いです。むしろ短い音を日本語の「イ」や「ウ」のままはっきり言ってしまう癖に注意すると、違いが出しやすくなります。
英語らしい発音に近づく音のルールとは?

英語らしい発音に近づく音のルールは、「連結」「脱落」「同化」「弱形」と、文の中で強く読む言葉の決め方です。単語を1つずつ正しく言えても、文で読むときにこのルールを使わないと、ぎこちない英語に聞こえます。ルールを知ると、聞き取りやすさも上がります。
どれも覚えるというより、お手本の音声で「本当にそう聞こえるか」を確かめながら身につけていくのがおすすめです。
音がつながる「連結」とは何か?
連結は、前の単語の最後の子音と、次の単語の最初の母音がつながって読まれる変化です。come on が「カモン」、an apple が「アナポー」のように聞こえるのは、この連結によるものです。英語は子音で終わる単語が多いため、会話の中でよく起こります。
たとえば pick it up は、3つの単語が1つの言葉のように「ピキタップ」と続けて読まれます。単語ごとに区切って「ピック・イット・アップ」と読むと、リズムが崩れてしまいます。
練習では、英文の中で「子音で終わる単語の次が母音で始まる所」に印を付けてみましょう。そこをつなげて読むだけで、なめらかさがぐっと増します。
母音どうしがつながるときは、間に軽い「w」や「y」の音が入ることもあります。go on が「ゴウウォン」、I am が「アイヤム」に近く聞こえるのはそのためです。
音が消える「脱落」とは何か?
脱落は、単語の中や終わりにある音が、ほとんど聞こえなくなる変化です。特に t・d・p・k などの音は、次に子音が続くと、口の形だけ作って音を出さないことがよくあります。good morning が「グッモーニン」のように聞こえるのがその例です。
I don’t know も、don’t の t がはっきり読まれず「アイドンノウ」のように聞こえます。音が消えるといっても、舌や唇は一瞬その形を作っているのがポイントです。
脱落を知らないと、聞き取れない原因になります。聞こえない音があったら、スクリプトで確かめて「ここは消えるのか」と覚えておくと、自分で話すときにも使えます。
音が変わる「同化」とは何か?
同化は、隣り合う音どうしが影響し合って、別の音に変わる変化です。could you が「クジュー」、miss you が「ミシュー」のように聞こえるのが同化の例です。つづりからは想像しにくい音になるため、知らないと聞き取りに苦労します。
また、会話では want to が「ワナ」、going to が「ゴナ」のように短く変わることもあります。これは連結や脱落とも重なって起こる、くだけた言い方での変化です。
自分で話すときは、同化を無理に使わなくても通じます。まずは聞いたときに気づけることを目標にし、慣れてから少しずつ取り入れるとよいでしょう。
弱く読む単語はどれか?
弱く読む単語は、主に文の意味を支える小さな言葉です。冠詞・前置詞・be動詞・助動詞などは、文の中では弱く短く読まれることが多くあります。このように弱くなった読み方を「弱形」といいます。
- 冠詞:a、an、the
- 前置詞:to、of、for、at
- be動詞:is、are、was
- 助動詞:can、will、would
- 接続詞:and、but、or
たとえば I can swim の can は、ふつう弱く「クン」に近い音になります。小さな言葉を弱く読むと、大事な言葉が自然に目立ち、英語らしいリズムが生まれます。
文の中で強く読む言葉はどう決まるか?
文の中で強く読む言葉は、意味を運ぶ言葉と、話し手が一番伝えたい言葉で決まります。名詞・動詞・形容詞などの意味を運ぶ言葉は強く、その中でも伝えたい言葉はさらに強く長く読みます。同じ文でも、どこを強く読むかで伝わる意味が変わります。
たとえば I got a new job. は、ふつう got と job が強く読まれます。「古い仕事ではなく新しい仕事だ」と言いたいときは、new を一番強く読みます。
単語の中の強く読む位置で、意味が変わる単語もあります。record は前を強く読むと「記録」、後ろを強く読むと「記録する」です。辞書アプリでアクセントの位置を確かめる習慣をつけておくと安心です。
英語の発音練習は1日何分続ければいい?

英語の発音練習は、1日10〜15分を毎日続けるのが取り組みやすい目安です。発音は口の筋肉に動きを覚えさせる練習なので、短い時間を毎日くり返すほうが身につきやすくなります。まずは無理のない時間で、習慣にすることを目指しましょう。
週末にまとめて1時間練習するより、毎日10分ずつのほうが、口の動きを忘れる前に次の練習ができます。スポーツの素振りと同じように、くり返しの回数が大切な練習だと考えると分かりやすいでしょう。
ここでは、短い時間でできる練習メニューと、続けるための工夫、独学で伸び悩みやすい場面を紹介します。
1日10〜15分の練習メニューはどう組むか?
1日10〜15分の練習は、「音を作る→聞き分ける→重ねて読む→録音で比べる」の順に組むと、むだがありません。毎日同じ流れで進めると、考える時間が減り、練習そのものに集中できます。次のメニューを参考に、自分の苦手に合わせて時間を調整してください。
| 順番 | 練習 | 時間の目安 |
|---|---|---|
| 1 | 鏡を見て、苦手な音の口の形を作る | 2分 |
| 2 | ミニマルペアで聞き分けと言い分けをする | 3分 |
| 3 | 短い英文をお手本と同時に読む | 5分 |
| 4 | 同じ英文を録音して、お手本と比べる | 3分 |
時間が取れない日は、3番だけでも構いません。「0分の日をつくらない」ことを意識すると、練習が途切れにくくなります。
英文は、1週間ほど同じものを使い続けるのがおすすめです。毎日新しい英文にすると意味を確かめる時間がかかり、声を出す時間が減ってしまいます。同じ英文なら、日ごとに読み方が良くなっていく様子も感じられます。
効果はどのくらいで感じられるか?
効果を感じるまでの期間は、もとの発音の癖や練習の量によって人それぞれです。何日で上達すると決めるより、録音を残しておき、前の自分と聞き比べることで変化を確かめるのがおすすめです。毎日聞いていると、少しずつの変化には気づきにくいからです。
たとえば、練習を始めた日に読んだ英文を録音しておき、数週間後や1か月後に同じ英文を読んで比べてみます。音の区別や強弱が変わっていれば、練習の成果です。
変化が小さく感じても、がっかりする必要はありません。発音はゆっくり積み上がる技能なので、比べる間かくを長めにとると、違いが分かりやすくなります。
毎日続けるための工夫は何か?
毎日続けるための工夫は、練習の時間と場所を、生活の流れの中に決めておくことです。「朝の身じたくのあと」「帰宅して着がえたら」など、すでにある習慣のあとに練習をつなげると忘れにくくなります。やる気に頼らなくても始められる形にしておくのがコツです。
- 練習する時間帯を毎日同じにする
- やった練習をノートやアプリに1行で記録する
- 月に1回、同じ英文を録音して聞き比べる日を決める
- 好きな映画や歌の短いせりふを教材にする
記録は「L/R 3分、音読5分」のように短くて十分です。続いた日が目に見えると、それ自体が次の日の練習の後押しになります。
独学で伸び悩むのはどんなときか?
独学で伸び悩みやすいのは、自分の発音のどこがずれているのかが分からなくなったときです。録音とお手本を比べても違いが聞き取れない場合、耳がまだその音の差に慣れていない可能性があります。この状態で練習を続けても、同じ癖をくり返してしまうことがあります。
- 録音を聞いても、お手本との違いが分からない
- 口の形が合っているか、自信が持てない
- 同じ単語で何度も聞き返される
- 練習しているのに、変化を感じない時期が長く続く
伸び悩んだときは、練習の量を増やす前に、やり方を見直すのが近道です。お手本の音声の速さを落とす、1文をもっと短く区切るなど、小さく変えるだけで違いが聞き取れるようになることもあります。
それでもずれが分からない場合は、人に聞いてもらって直してもらう方法を考える時期です。次の章で、英会話教室で発音を学ぶ利点を紹介します。
英語の発音を英会話教室で学ぶ利点は何か?

英語の発音を英会話教室で学ぶ利点は、講師にその場で聞いてもらい、ずれを直してもらえることです。自分では気づきにくい癖を指摘してもらえるので、独学で伸び悩んだときの助けになります。独学と組み合わせて使うことで、練習の効果も上がりやすくなります。
ここでは、教室で直してもらえる点と、学び方ごとの違い、教室を選ぶときに比べたい点を整理します。発音のためだけに通うのか、会話の練習とあわせて学ぶのかによっても、向いている教室は変わります。
教室ではどんな点を直してもらえるか?
教室では、音そのものだけでなく、強弱や区切れ目など、文全体の読み方まで直してもらえます。講師は口元や舌の動きを見て、どこをどう変えればよいかを具体的に教えてくれます。録音だけでは分からない原因が、その場で分かるのが大きな違いです。
たとえば「Rの音が弱い」と分かっても、独学では何を変えればよいか迷いがちです。講師から「舌をもう少し奥に引いて」と言われれば、すぐに試して確かめられます。
また、会話の中で通じたかどうかの反応がすぐ返ってくるのも利点です。通じる発音が身についてきたことを実感しやすく、練習を続ける自信にもつながります。
独学・オンライン・通学はどう違うか?
独学・オンライン・通学は、費用と手軽さ、直してもらえる度合いが違います。自分の生活や目的に合った学び方を選び、必要に応じて組み合わせるのが現実的です。それぞれの特徴を、下の表にまとめました。
| 学び方 | よい点 | 気をつける点 |
|---|---|---|
| 独学 | 費用が少なく、好きな時間にできる | 正しいかどうかを確かめにくい |
| オンライン | 自宅で受けられ、時間を選びやすい | 画面越しなので口元が見えにくいことがある |
| 通学 | 対面で口元を見て直してもらえ、通う予定が習慣になる | 教室までの移動時間がかかる |
毎日の練習は独学で進め、週に1回ほど教室で直してもらう、という組み合わせも取り入れやすい方法です。
教室で指摘された点をメモしておき、次の1週間はその音を重点的に練習します。教室を「直してもらう場」、自宅を「くり返す場」と分けると、限られたレッスン時間をむだなく使えます。
教室を選ぶときは何を比べればよいか?
教室を選ぶときは、発音を扱うレッスンがあるかと、通い続けやすいかを比べます。発音を直してもらいたいなら、講師が1人ひとりの声を聞ける少人数かマンツーマンの形が向いています。あわせて、料金の形や通いやすさも確かめておきましょう。
- 発音を扱うコースやレッスンがあるか
- 少人数かマンツーマンか
- 家や職場から通いやすい場所か
- 入会金・月謝・教材費など料金の内訳
- 予約の変更や振りかえがしやすいか
料金の形は教室ごとに違うため、気になる教室の公式の案内で確かめてください。複数の教室を並べて比べると、自分に合う所が見つけやすくなります。
仕事帰りに通うなら職場の近く、休日に通うなら家の近くなど、通う時間帯から場所を考えるのもおすすめです。通いやすさは、発音のように時間をかけて伸ばす技能を続けるうえで、大きな助けになります。
体験レッスンでは何を確かめればよいか?
体験レッスンでは、発音をどう直してくれるかと、講師との相性を確かめます。実際に声を出して直してもらうと、その教室の教え方が自分に合うかどうかがよく分かります。申し込む前に、気になる点をメモしておくと確かめやすくなります。
たとえば、苦手な LとR の単語を読んで、どんな言葉で直し方を説明してくれるかを見てみます。説明が分かりやすく、すぐに試せる言い方かどうかは大切な判断材料です。
あわせて、レッスンの進め方や、自分が通える時間帯に空きがあるかも聞いておきましょう。いくつかの教室で体験してから決めると、納得して通い始められます。
よくある質問
Q. 大人になってからでも英語の発音は良くなりますか?
A. 大人になってからでも、口の動かし方を知って練習すれば、発音は変えていけます。大人は、なぜその音になるのかを理屈で理解できるのが強みです。鏡と録音を使い、苦手な音を1つずつ練習してみてください。変化を感じるまでの期間は人によって違うので、録音で前の自分と比べるのがおすすめです。
Q. カタカナで発音を覚えてもいいですか?
A. カタカナは読み方の目安としては使えますが、本当の音は音声で確かめることが大切です。カタカナでは cat と cut の違いや、LとRの違いを書き分けられません。辞書アプリの音声を聞く習慣をつけ、カタカナはメモ程度に使うと、癖が残りにくくなります。
Q. 英検の面接でも発音の練習は役に立ちますか?
A. 英検の二次試験(面接)では、級によって問題カードの英文を音読する課題があるため、発音の練習が役に立ちます。音読の内容や評価のしかたは級ごとに違うので、英検の公式サイトの試験案内で確かめてください。勉強の進め方は英検の勉強法と独学で始める5つの手順でも紹介しています。
Q. 音読とシャドーイングはどちらから始めるとよいですか?
A. 発音を練習し始めたばかりなら、英文を見ながらできる音読から始めるのがおすすめです。音読で音と英文の対応に慣れてから、音声だけを頼りにするシャドーイングに進むと、つまずきにくくなります。どちらも録音して聞き比べると、ずれている所が見つけやすくなります。
Q. 子どもの発音練習はいつから始めるとよいですか?
A. 子どもは、英語の音に親しむところから、早い時期でも無理なく始められます。歌やフォニックスの音で遊ぶように触れるのが取り入れやすい方法です。年齢ごとの始め方は、子どもの英語は何歳から始めるかと年齢別の効果で詳しくまとめています。
まとめ
英語の発音は、正しい順番で、毎日少しずつ練習すると良くなっていきます。まず通じない原因を見分け、口の形で音を作り、お手本に合わせて声に出し、録音で比べる流れを続けることが大切です。ネイティブそっくりでなくても、聞き返されずに伝わる発音を目標にしましょう。
- 通じない原因は「音」「強弱」「つながり」の3つに分けて考える
- 苦手な音は、鏡で口の形を見ながら1音ずつ作る
- 音読とリピーティングで、お手本の音に合わせて声に出す
- 録音してお手本と聞き比べ、ずれている所を見つける
- 連結・脱落・弱形のルールで、文の読み方を英語らしくする
- 1日10〜15分を毎日続け、伸び悩んだら教室で直してもらう
独学でも、練習の量を重ねれば発音は少しずつ変わります。一方で、自分では気づけない癖を直したいときは、講師に聞いてもらえる英会話教室を取り入れるのも1つの方法です。
まずは今日、苦手な音を1つ選んで、鏡の前で口の形を作るところから始めてみてください。
